FRANCÉS A2 (III)

 

CONSEJOS WRITING INGLÉS

Interesante web con ejemplos

http://www.saberingles.com.ar/writing/

Topics for writings

Do you want to practise your writing skills but you don’t know what to write about? Here’s a list with some ideas:
1. How has education changed in your country over the last 50 years?
Write an article for an English website about this topic.
2. A description of a place
3. Advantages and disadvantages of city life.
Write a for and against essay.
4. A narrative text: describe a funny experience.
5. Describe an exciting family party you have been to (a wedding party, a Christmas lunch/dinner, a birthday, etc.)
6. You have a British friend who lives in England. She wants to move to Spain. Write an email to your friend to give her/him some advice. You can talk about:
– the best place to live in.
– what the food is like.
– costumes, festivals and celebrations.
– weather and necessary clothes.
– how to learn Spanish.
– etc.
7. Write a description of the school you go / went to.

Web de Listening & ecouter

Haz click en este enlace para practicar listening en inglés y ecouter en francés:

https://www.audio-lingua.eu/?lang=fr

FRANCÉS A2 (II)

L'accent tonique:

En français, l'accent tonique tombe sur la dernière syllabe de chaque mot quand cette syllabe n'est pas muette; mais quand elle est muette, l'accent tonique tombe sur l'avant-dernière syllabe, sans pouvoir jamais rétrograder plus loin.

Par exemple, dans bonté, maison, nous aimons, l'accent tonique tombe sur la dernière syllabe; dans homme, agréable, j'appelle, l'accent tonique tombe sur l'avant-dernière syllabe.

En français, l'accent tonique ne peut jamais tomber sur une syllabe muette. Lorsque des raisons grammaticales exigent qu'il tombe sur une syllabe de cette nature, on modifie cette dernière de façon à ce qu'elle devienne sonore. Ex. : J'appelle pour j'appele; je sème pour je seme.

Non seulement la syllabe accentuée ne doit pas être muette, mais il faut encore qu'elle soit aussi sonore que possible. Comme application de cette dernière règle, on peut citer les verbes du premier groupe qui ont un é fermé à l'avant-dernière syllabe de l'infinitif et qui le changent en è ouvert quand cette avant-dernière syllabe doit recevoir l'accent tonique. Ex. : Je possède au lieu de je posséde.