LOISIR, SPORTS ET LA MAISON

Enlace a pdf sobre ejercicios y vocabulario de vida cotidiana y tiempo libre:
http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=0CEkQFjAF&url=http%3A%2F%2Fhighered.mheducation.com%2Fsites%2Fdl%2Ffree%2F0073535443%2F574145%2Fdeuxmondes6_ch02.pdf&ei=yO3gVIyDA4S4UaHygMAO&usg=AFQjCNGBgltw5Y6QDy5zFCoKBsZt__20dA&bvm=bv.85970519,d.d24

Consejos para aprender francés (u otras lenguas)

http://es.m.wikihow.com/aprender-r%C3%A1pido-a-hablar-franc%C3%A9s

LISTADO DE CONECTORES PARA LA RÉDACTION

http://hyperpolyglotte.com/aprende_frances/voca_conectores.php

CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

1. NÚCLEOS TEMÁTICOS
Considerando las propuestas de los profesores, se ha realizado la selección de los temas
que aparecen a continuación:
1.1. - La vie quotidienne en France.
1.2. - La famille.
1.3. - La vie des jeunes.
1.4. - La santé. Les drogues.
1.5. - Les loisirs (sports, musique, arts et spectacles)
1.6. - L’enseignement / les nouvelles technologies.
1.7. - Le travail, le chômage, l’argent.
1.8. - Les médias ( presse, radio, télévision, publicité)
1.9. - L’environnement.
1.10. - L’Europe d’aujourd’hui et de demain.

2. FUNCIONES DEL LENGUAJE
2.1. Describir detalladamente la apariencia física y el carácter de una persona real o imaginaria.
2.2. Expresar sentimientos y hablar de las relaciones personales.
2.3. Pedir y expresar opiniones y consejos. Persuadir, advertir, argumentar. Expresar acuerdo y
desacuerdo.
2.4. Narrar acontecimientos presentes y pasados, películas, biografías. Planificar un relato
respetando las técnicas de expresión.
2.5. Solicitar información utilizando preguntas indirectas. Referirse a una información recibida
anteriormente utilizando verbos específicos.
2.6. Formular hipótesis y especular. Establecer condiciones y hablar de verdades generales.
Expresar quejas, deseos y sentimientos de pesar y arrepentimiento.
2.7. Exponer hechos del pasado o actuales, explicarlos en presente o en pasado y analizarlos de
forma crítica.

3. EXPRESIÓN (2 temas para elegir 1) [de 80 palabras]
- Diálogos dirigidos.
- Varias preguntas sobre un determinado tema para desarrollar.
- Imaginar la continuación y el final de una historia.
- Escribir un diálogo a partir de una situación dada.
- Redactar una carta.
- Dar consejos.
- Imaginar recetas de cocina, menús, manual de instrucciones, programas de viajes, partes
de accidente, contar sucesos ...

- Argumentar un tema / expresar defectos y virtudes de algo

CURSO COMPLETO DE FRANCÉS

http://www.aulafacil.com/cursos/t1056/idiomas/frances/frances-a1

L' IMPÉRATIF

http://lecoinducervanties.wordpress.com/2011/04/24/l%E2%80%99imperatif/

LE FUTUR SIMPLE

Le futur est un temps très facile en français, mais il faut pratiquer un peu. D’abord on va étudier la formation de ce temps.
FORMATION
Le futur est un temps assez régulier. On le forme à partir de l’infinitif du verbe suivi des désinences suivantes:

JE: -ai                         TU: -as                    IL/ELLE/ON: -a

NOUS: -ons               VOUS: -ez               ILS/ELLES: – ont

EXEMPLES
PARLER: Je parlerai – Tu parleras – Il parlera – Nous parlerons – Vous parlerez – Ils parleront
FINIR: Je finirai – tu finiras – Elle finira – Nous finirons – Vous finirez – Elles finiront
Tu dois savoir que les désinences du futur ne changent jamais. Dans les verbes irréguliers change la base, mais jamais les désinences. Quelques verbes irréguliers au futur sont:
être > je serai
avoir > j’aurai
aller > j’irai
venir > je viendrai
faire > je ferai
voir > je verrai
envoyer > j‘enverrai
savoir> je saurai
devoir > je devrai
vouloir > je voudrai
falloir > il faudra
pleuvoir > il pleuvra

fuente: http://lecoinducervanties.wordpress.com/2011/01/26/le-futur-simple/

Exercises: http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/fut5_1.pdf
                http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/fut6_1.pdf